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2011年入学,现在就读于剑桥大学ComputerScience专业,虽然过程较为交错和艰辛,但是回想到在新东方VIP中心的自学,需要最后转入仍然梦想中的大学,之后实在所有的代价与希望都是有一点的。 来VIP自学中心之前我早已参与了三次雅思考试,因为仍然在英国高中自学,所以基础还可以,早已获得了雅思总分7.0的成绩,但是还是无法超过剑桥大学的拒绝,特别是在是文学创作,仍然去找将近问题所在,成绩仍然在5.0-6.0之间,眼见着申请人的累计时间日益迫近,所以趁着学校感恩节休假,我抱着最后的期望,回到了北京新东方,雅思VIP顾问老师根据我的情况,建议我充分利用这十几天的时间,把主要精力放到文学创作与口语上,根据老师的建议,我报了7节文学创作课程,6节口语课程。
在放学前和张心怡老师的交流中,我向她谈了文学创作分数总是托不上来的后遗症,理解了我的情况之后,张老师建议我在第一节课带几篇之前写出过的文章来。在第一节文学创作课上,张老师针对我的文章一针见血地认为了我的问题:词汇过分非常简单,句型过于非常丰富。针对这两方面的问题,老师一句一句的改动我的文章。
首先是句型。我们都告诉简单句在雅思文学创作中是必不可少的,而定语子句的运用特别是在最重要,对于基础好的学生,写出定语子句并难于,但是很多烤鸭还包括我在内都忽略了其他子句的运用。
在第一节课,张老师给我严肃分析了雅思考试文学创作的评分标准,在四项标准中的最后一项明确要求了句子的多样性variety,而经过她的指导,我才恍然大悟文章中千篇一律的定语子句是我文学创作分数无法提升的主要原因。 针对这一问题,我和老师一起总结了各种常用的子句形式,比如主语子句、表语子句,还有常用的同位语子句、宾语子句以及状语子句,我用这些句子新的改为了一遍以前写出的作文,有了句子的多样性,感觉文章的地道性一下就提升了许多。 另众多的进账就是对名词短语的熟练掌握。以前仍然忽略对名词短语的用于,通过和张老师一起对考官范文展开分析,我找到名词短语的用于使得文章更加具备学术性,更加选材,相对于简单的子句来说起着了以简概繁的效果。
比如,关于政府还是个人应当投资道路建设的话题,在结尾我写道:Theflowoftrafficisnowgrowingsignificantly,whichrequiresmoreroadstobeconstructed.原本我指出这句话写定语子句很适合,但是经过对名词性短语的针对性锻炼之后,我把它改为:Theincreasinglyheavytrafficflowhasimposedanurgentdemandfortheconstructionofabetter-establishedroadsystem.名词短语的用于让传达更加学术,也更加地道。的确,句子的长度在雅思文学创作中至关重要,但是以前我片面的以为只有子句特别是在是定语子句才能减少句子的长度和可玩性,但是很多时候名词短语可以起着意想不到的效果。再行例如:Peoplearenowpurchasingandobsoletingmoreandmoreconsumerproducts,whichmakesitmoredifficulttodisposethewaste.可以改回:Thegrowingpurchaseandobsolescenceofconsumerproductshasimposedatoughchallengeagainstwastedisposalsystem. 其次是词汇。词汇是获得雅思高分的另众多考验,以前我并不推崇文学创作高分词汇的掌控,一是对背单词的不安,二是实在辛辛苦苦背下来的单词在文学创作中却很少用获得,特别是在是在考试的时候,一紧绷,能想起的就只有最常用最简单的词汇。
但是张老师总结的文学创作常用的高分词汇让我在短期内词汇水平很快提升,主要原因一是评分标准里所拒绝的并不是整篇文章从头到尾都是高分词汇,所以掌控一些平时常用的传达就可以了。 另外,文学创作词汇轻在用于,所谓熟能生巧,很多词汇我们不会翻译成,不会拼法但是却无法将它们运用到文学创作中去,所以,张老师很侧重高分词汇在文章中的重复锻炼用于,在课上锻炼以及课后作业中留意累积和用于,经过这样的锻炼,我的文学创作词汇量明显提高,以前经常经常出现的提笔忘字以及词汇的反复大大减少了,文学创作速度和质量都有了相当大的提升。
虽然在新东方VIP中心只有十几天的自学时间,但是所获得的进账毕竟极大的,老师们不仅解决问题了仍然后遗症我的问题,还让我对以后的自学生活充满著了信心。返英国后,我参与了人生中第四次雅思考试,文学创作提升到了6.5分。 现在,我已沦为剑桥大学一名大一学生,需要转入梦想中的学府带来我的不仅是激动和喜乐,还有与来自世界各地顶尖学生竞争的压力,但是,每当返回想在新东方VIP中心的自学时光,想起与老师们一起并肩作战力战的烤鸭历程,内心总会充满著动力与期望。
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