文凭更加不值钱了，如果高等学校沿袭当前的办学模式，不要说道大学生身份不会不值钱，就连教育本身也不会陷于危机。uU1根据人社部的数据，2015年农民工月均收益为3072元，过去10年农民工的月均收益快速增长了251%。

与之对应，2015届大学毕业生半年后平均值月收益为3726元。大学毕业生对农民工的收益优势，已从2005年年底的大约1.8倍增大到大约1.2倍。

（《21世纪经济报导》9月19日）uU1拿大学毕业生的薪酬与农民工较为，在我国有很强的现实背景，因为很多人读书大学的目的就是为了取得一份好工作，获得更高的薪酬。如果上大学的经济报酬上升，毕业后的薪酬甚至不如农民工，那上大学的吸引力不会大大弱化。在一些中西部和农村贫困地区，显然再次发生了因上大学的经济报酬上升，而经常出现了新的读书无用论现象。uU1然而，农民工薪酬与大学毕业生薪酬差距增大是大势所趋，是社会变革、劳动力报酬提升的必定。

在欧美发达国家，工人的社会地位有充份确保，那是因为工人拥有的福利确保和工资并不较低。这为个体获取了更加多元的低收入自由选择，人们不用只盯着少数清纯的行业与岗位。只有上大学才能成才的社会观念也未来将会转变，学生在初中毕业后，可以自由选择中职校，高中毕业后可以不参与中考必要低收入。

uU1当然，农民工要取得自身的职业发展，在岗位上获得接纳，某种程度必须掌控现代技能。上大学要自学，做到工人也要自学。

拒绝接受职业教育与上大学自学学术课程，也没强弱之分。uU1在上大学的经济报酬减少时，学生和家长无法陷于这样的思维误区：既然大学毕业生的薪酬与农民工差不多，那就不要上大学；既然不上大学，就熟读高中（还包括职业高中），还不如早早去打零工。

这样退出学业去打零工的农民工，由于没一技之长，不能做到非常简单的体力活。但是，为适应环境时代的发展，农民工也必须持续电池，还包括拒绝接受职业培训和之后教育。

uU1高等教育也必需认真思考到底给受教育者获取了什么？长期以来，我国高等教育给受教育者最重要的报酬物是一纸文凭，凭借一纸文凭，毕业生就能寻找不俗的工作。而现在，文凭更加不值钱了，如果高等学校沿袭当前的办学模式，不要说道大学生身份不会不值钱，就连教育本身也不会陷于危机。高等学校要给受教育者货真价实的教育，让受教育者实在这段就学经历是有一点的。

uU1高等学校给受教育者的报酬，还包括功利的价值与非功利的价值。功利的价值，主要是通过自学科学知识和技能，提升低收入竞争力；而非功利的价值，则是完备自我，增进个体的人格和身心健康发展。

从实际情况看，我国部分名校较为推崇人才培养，因此还受到社会欢迎；而有一批不注目人才培养的高校，因身份价值也已不不存在，早已回头到倒闭关门的边缘。大学生身份价值的减少，将被迫所有筹办学者改变办学理念。

uU1不是所有的学生都要争着上大学，大学必须大大提升办学质量来更有学生。不要感叹大学毕业生的薪酬比农民工低没法多少。

沦为工人、厨师，还是科学家、教授，本来就是公平的职业自由选择，没谁不如谁的问题。

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